28 жовтня 2025 року о 16:00 відбудеться чергове засідання студентського наукового гуртка «Проблеми теорії і методики навчання іноземних мов в ХХІ столітті». Заняття, яке проведе к.філол.н., доц. Альона Тичініна, буде присвячено міждисциплінарній тематиці – “Дидактичний потенціал воєнних наративів Ернеста Гемінґвея у вихованні толерантності та інклюзивних цінностей (Soldier’s Home, In Another Country, A Very Short Story)”. 

До обговорення виносяться питання:

1. Біографічний контекст: актуалізація воєнного досвіду Гемінґвея у контексті сучасності.

2. Воєнні наративи Ернеста Гемінґвея – відображення досвіду війни, травми, ізоляції, пошуку сенсу у новелах.

3. Універсальність новел Хемінгуея  для формування гуманістичних та інклюзивних орієнтирів.

4. Виховання емпатії та здатності до прийняття «Іншого» на уроках англійської мови та зарубіжної літератури.

Тематика презентацій:
1. Лексика війни. Випишіть лексику, пов’язану з війною, тілесним і психологічним досвідом у “Soldier’s Home”, “In Another Country”, “A Very Short Story” та класифікуйте її за семантичними полями (фізичний біль, емоційний стан, ізоляція тощо). 

2. Наратив і стиль Гемінґвея. Визначте особливості “телеграфного стилю” Гемінґвея (короткі речення, повтори, мінімалізм) і поясніть, як вони відбивають травматичний досвід персонажів. 

3. Наративи травми. Чи однаково Гемінґвей показує травму? Визначте, які художні прийоми використовує письменник, щоб говорити про замовчування або “мовчазний досвід” війни. 

4. Формування інклюзивних цінностей. Запропонуйте методи роботи з текстом, які сприятимуть формуванню емпатії та толерантності (як-от, рольова дискусія “Яким міг би бути голос солдата, якого ми не чуємо?”). 

Запрошуємо здобувачів спеціальності “Середня освіта” першого (бакалаврського) рівня вищої освіта.  Доєднатися на зустріч можна за посиланням: https://meet.google.com/txp-ndna-xgx

Засідання студентського наукового гуртка
«Проблеми теорії і методики навчання іноземних мов в 21 столітті»

29 вересня о 16:00 відбулося перше у цьому навчальному семестрі засідання студентського наукового гуртка «Проблеми теорії і методики навчання іноземних мов в 21 столітті» за участі студентів 1-4 курсів ОП Середня освіта під керівництвом доц.О.В.Бешлей. Темою обговорення стало питання «Емоційний інтелект у викладанні мов: роль емпатії та soft skills у комунікативному навчанні».

З доповідями виступили:

• Бідяк Єлизавета та Комарницька Анастасія (гр. 214) – Soft skills у контексті ELT;

• Юрійчук Ольга (гр. 216) – Завдання, що розвивають і мову, і soft skills.

Інші студенти приєдналися як активні слухачі та учасники дискусії:
Комарницька Анастасія, Нікіфорець Таїсія, Рибочка Поліна, Совган Діана, Фещук Богдан, Юрійчук Ольга, Ярова Діана, Бідяк Єлизавета, Боцяновський Дмитро, Вельган Тетяна, Гайдук Катерина, Гладишевська Христина, Демировська Софія, Дроник Олександра.

У ході засідання учасники акцентували увагу на важливості ролі емпатії у професійній діяльності вчителя, а також обговорили, як розвиток soft skills допомагає формувати автономію студентів і створювати позитивний комунікативний простір на заняттях з англійської мови.

Всім дякуємо за участь та до нових зустрічей!

14 травня 2025 року відбулося чергове засідання студентського наукового гуртка 'Проблеми теорії і методики навчання іноземних мов в 21 столітті" під керівництвом доцента кафедри англійської мови Юрія Ковалюка. В засіданні взяли участь студенти 2-го та 3-го курсів навчання ОПП «Середня освіта» Олена Катаранчук, Влада Слободян, Анастасія Парфентьєва, Єлизавета Бідяк, Оксана
Дробко, Софія Загоруйко, Софія Глазкова, Анастасія Комарницька, Ольга Юрійчук. Було підготовлено та представлено надзвичайно цікаві та інформативні презентації на тему Штучний інтелект у сучасній освіті : можливості, виклики та етичні питання (доповідачі - О. Катаранчук; В. Слободян та А. Парфентьєва; О. Дробко; С. Загоруйко; С. Глазкова), що супроводжувалися жвавою дискусією серед учасників. Від імені кафедри висловлюємо подяку студентам за активність та інтерес до академічних дискусій і з нетерпінням очікуємо зустрічей у новому навчальному році.

Patriae decori civibus educandis!

26 березня 2025 о 16:00 відбулося чергове онлайн засідання студентського наукового гуртка «Проблеми теорії і методики навчання іноземних мов в 21 столітті»на тему "Впровадження цілей сталого розвитку у школі та громаді: екологія, соціальна відповідальність і майбутнє."

На засіданні під керівництвом Бешлей О.В. взяли участь студенти 1-3 курсів освітньої програми 014 Середня освіта (бакалаврський рівень). Учасники представили свої доповіді англійською мовою, активно дискутували про можливості практичного впровадження цілей сталого розвитку в рамках уроків англійської мови в середній школі, а також наголошували на важливості міждисциплінарного підходу до цієї теми.

Зустріч пройшла в атмосфері активного обговорення, студенти виявили високий рівень залученості та створили справжній командний дух.

 Наступна зустріч гуртка запланована на квітень. 

 Слідкуйте за оновленнями!

У вівторок, 2 квітня 2024 року відбулось засідання науково-методичного гуртка «Актуальні проблеми методики викладання англійської мови», що функціонує в рамках ОПП «Англійська мова та зарубіжна література», ОКР магістр. Темою обговорення були особливості використання Concept Checking Questions and Instruction Checking Questions на уроках англійської мови для різних вікових груп. Обговорювали структуру, стратегії, ключові «за» та «проти», зважаючи на клас, тему, поведінкові особливості учнів. Дякуємо за участь у дискусії, активне обговорення та аналіз власного досвіду. Сподіваємось, засідання було корисним та чекаємо нових зустрічей!