28 жовтня 2025 року о 16:00 відбудеться чергове засідання студентського наукового гуртка «Проблеми теорії і методики навчання іноземних мов в ХХІ столітті». Заняття, яке проведе к.філол.н., доц. Альона Тичініна, буде присвячено міждисциплінарній тематиці – “Дидактичний потенціал воєнних наративів Ернеста Гемінґвея у вихованні толерантності та інклюзивних цінностей (Soldier’s Home, In Another Country, A Very Short Story)”. 

 

До обговорення виносяться питання:

1. Біографічний контекст: актуалізація воєнного досвіду Гемінґвея у контексті сучасності.

2. Воєнні наративи Ернеста Гемінґвея – відображення досвіду війни, травми, ізоляції, пошуку сенсу у новелах.

3. Універсальність новел Хемінгуея  для формування гуманістичних та інклюзивних орієнтирів.

4. Виховання емпатії та здатності до прийняття «Іншого» на уроках англійської мови та зарубіжної літератури.

 

Тематика презентацій:
1. Лексика війни. Випишіть лексику, пов’язану з війною, тілесним і психологічним досвідом у “Soldier’s Home”, “In Another Country”, “A Very Short Story” та класифікуйте її за семантичними полями (фізичний біль, емоційний стан, ізоляція тощо). 

2. Наратив і стиль Гемінґвея. Визначте особливості “телеграфного стилю” Гемінґвея (короткі речення, повтори, мінімалізм) і поясніть, як вони відбивають травматичний досвід персонажів. 

3. Наративи травми. Чи однаково Гемінґвей показує травму? Визначте, які художні прийоми використовує письменник, щоб говорити про замовчування або “мовчазний досвід” війни. 

4. Формування інклюзивних цінностей. Запропонуйте методи роботи з текстом, які сприятимуть формуванню емпатії та толерантності (як-от, рольова дискусія “Яким міг би бути голос солдата, якого ми не чуємо?”). 

Запрошуємо здобувачів спеціальності “Середня освіта” першого (бакалаврського) рівня вищої освіта.  Доєднатися на зустріч можна за посиланням: https://meet.google.com/txp-ndna-xgx